|
||||||||||||||||||
|
| ลำดับชั้นหิน อายุหินและอายุของโลก | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| เปลือกโลกของเราประกอบด้วยหินประเภทต่างๆ ที่เรียงตัวซ้อน กัน เป็นชั้นๆ หินที่มีอายุเก่าแก่ที่สุดจะอยู่ชั้นล่างสุดเกิดขึ้นภาย หลังการกำเนิดโลกได้ไม่นาน |
ในช่วงแรกที่ได้มีการศึกษาทางธรณีวิทยาแบบวิทยาศาสตร์ คนส่วนใหญ่ ่เชื่อว่าโลกมีอายุเพียงไม่กี่พันปี ต่อมาช่วงกลางปี ค.ศ.1800 นักวิทยาศาสตร ์ทราบว่าโลกมีอายุเก่าแก่กว่านั้นมาก แต่ไม่มีใครทราบว่าโลกมีอายุเท่าใด แน่และไม่ได้เป็นที่สนใจของนักวิทยาศาสตร์ จนเมื่อ ชาร์ล ดาร์วิน ตีพิมพ์บทความ Origin of Species ในปีค.ศ.1859 ซึ่งระบุว่าโลกมีอายุหลา ยร้อยล้านปี จึงทำให้นักธรณีวิทยาทั้งหลายเริ่มตรวจสอบอายุของโลก ในปี 1860 นักธรณีวิทยาชื่อ จอห์น ฟิลลิป ได้พยายามตรวจวัดอาย ุของโลกอย่างจริงจังเป็นครั้งแรก เขาประมาณว่าเปลือกโลกได้เกิดขึ้น เมื่อประมาณ 96 ล้านปีที่แล้ว ทฤษฎีนี้ขัดแย้งกับแนวคิดของชาร์ล ดาร์วิน และอีกไม่กี่ปีต่อมาเมื่อนักฟิสิกส์ชาวสก๊อตชื่อวิลเลียม ทอมสันซึ่งต่อมาได ้เป็นลอร์ดเคลวิน ได้ทำการคำนวณอายุของโลกโดยอาศัยเวลา ที่ดาวเคราะห์ใช้ในการเย็นตัวลงจากสภาพร้อนหลอมเหลวในระยะ เริ่มต้นจนถึงอุณหภูมิปัจจุบัน ซึ่งเขาก็ได้ตัวเลขเท่ากับ 98 ล้านปี แต่ 30 ปีต่อมาเขาได้ลดการประมาณของเขาเป็น 24 ล้านปี จะเห็นได้ว่าการ ประมาณอายุของโลกในระยะแรกๆ นี้มีความแตกต่างหลากหลายมาก และในปัจจุบันนี้เราทราบกันแล้วว่าส่วนใหญ่ไม่ถูกต้อง การค้นพบไอโซโทปกัมมันตรังสีบางตัวซึ่งใช้ในการหาอายุของ โลกได้ในช่วงต้นคริสศตวรรษที่ 20 ทำให้สามารถประมาณอายุของโลก ได้ถูกต้องมากยิ่งขึ้น และทุกวันนี้นักวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปยอมรับ ว่าโลกเรามีอายุประมาณ 4.5 พันล้านปี การวัดอายุโดยวิธีกัมมันตรังสี (radioactive dating) เป็นวิธีตรวจสอบ อายุที่ใช้กันโดยทั่วไป อย่างไรก็ดีแม้ว่าวิธีจะมีประโยชน์มากในการ ประมาณอายุของหินต่างๆ แต่วิธีนี้ต้องใช้เทคนิคต่างๆที่ต้องการ ความแม่นยำอย่างสูง และสามารถใช้หาอายุได้เฉพาะในช่วงขอบเขต หนึ่งเท่านั้น(เพิ่มขึ้นตามอายุหินที่นำมาตรวจสอบ) ยิ่งไปกว่านั้นวิธีน ี้ไม่สามารถบอกถึงเหตุการณ์จริงที่เกิดขึ้นขณะนั้นได้ ด้วยเหตุผลเหล่านี้ นักธรณีวิทยาจึงยังคงใช้วิธีเก่าเช่น การศึกษาชั้นหิน การศึกษาซาก ดึกดำบรรพ์และศึกษาจากกระบวนการทางธรณีวิทยาที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ในโลกตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันเช่น การเกิดการสึกกร่อน การพัดพาทับถม การเกิดหินชั้น หรือการเกิดภูเขาไฟระเบิด และจากการศึกษาวิเคราะห์ ์หินในเปลือกโลก มาช่วยในการทำนายสภาวะแวดล้อมของโลกหรือ เหตุการณ์ในอดีต |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ในการศึกษาชั้นหิน การค้นพบอายุเชิงเปรียบเทียบของลำดับชั้นหินต่างๆ และการเชื่อมโยงแร่ธาตุที่กระจายแยกกันอยู่ เป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้เราถอด บันทึกที่มีอยู่ในชั้นหินได้ จากหลักการและเทคนิคเหล่านี้ วิธีที่ง่ายที่สุดคือ หลักการเรื่องการทับถมซึ่งระบุว่าในลำดับชั้นของหินตะกอนที่ไม่ถูกรบกวนนั้น หินที่มีอายุน้อยกว่าจะทับถมซ้อนอยู่บนชั้นหินที่มีอายุมากกว่า แต่อย่างไรก็ดี บางครั้งหลักฐานที่ปรากฏจะมีความซับซ้อนเนื่องจากเกิดการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ขึ้นบนเปลือกโลกอยู่เสมอจึงต้องวิเคราะห์ข้อมูลอย่างดี ข้อมูลจากการศึกษาประวัติของโลกด้วยวิธีการต่างๆ ดังกล่าวข้างต้น ทำให้นักวิทยาศาสตร์สามารถแบ่งช่วงอายุของโลกเป็นยุคต่างๆ ได้ดังตาราง |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ตารางแสดงการแบ่งช่วงอายุของโลก | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| รูปลำดับชั้นหินพร้อมอายุประมาณ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
GEOLOGICAL TIME SCALE |
TOP | ||